Web quest- Sistema nervioso

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  1. Sistema Nervioso Propósito: Conocer y comprender los aspectos generales del sistema nervioso, su clasificación funcional y anatómica, así como su relación con el…
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  • 1. Sistema Nervioso Propósito: Conocer y comprender los aspectos generales del sistema nervioso, su clasificación funcional y anatómica, así como su relación con el ambiente que nos rodea y nuestra vida cotidiana. Proceso: 1) Ordenarse en grupos de tres para realizar el trabajo. 2) Explora la página web presentada en los recursos, y a partir de ella responder las preguntas de la actividad 1. 3) Mirar el video, el cuál encontrarás en la parte de recursos, y realiza la actividad 2. 4) Tarea domiciliaria: Completa las imágenes. TAREA (Preguntas guías) Actividad 1: Preguntas: 1- ¿Cómo está conformado el tejido nervioso? 2- ¿Qué tipos de neuronas puedes distinguir ?, y ¿cuál es su función? 3- ¿Cuáles son las las funciones principales del sistema nervioso? Relaciona éstas con tu vida cotidiana. Actividad 2: Preguntas: 1- ¿Cuál sistema nervioso está implicado en la Digestión y los latidos del corazón el Somático o el Autónomo? 2- ¿Según su estructura como se divide el Sistema Nervioso? 3- ¿En qué cavidades corporales se encuentra el Sistema Nervioso Central?
  • 2. Tarea domiciliaria: 1- Identifica el Sistema nervioso Central y Periférico 2- Completa la imagen de neurona con sus partes. 3- En base a todo lo trabajado anteriormente, ¿por qué consideras importante al sistema nervioso? RECURSOS: Video: https://www.youtube.com/watch?v=9pWW5GMaO0M Página web: http://www.profesorenlinea.cl/Ciencias/Sistema_nervioso/Sistema_nervioso.html
  • 3. RÚBRICA: Insuficiente Aceptable Contenidos No logra interpretar las preguntas. No jerarquiza los conceptos. Responde erróneamente las preguntas. No vincula bibliografía, ni adjunta imágenes. Mala redacción, con faltas de ortografías. Mala utilización de los recursos. Interpreta lo que se le pregunta. Responde las preguntas adecuadamente. Jerarquiza los conceptos. Vincula bibliografía, e introduce imágenes que expliquen los conceptos a abordar. Buena redacción, sin faltas de ortografía. Buena utilización de los recursos. Actitudinal Trabaja de forma irresponsable. No respeta a la tarea, compañeros y docente. No se muestra interesado. No participa de forma activa en el grupo. Trabaja de forma responsable, con respeto hacia la tarea asignada y hacia sus compañeros y docente. Se interesa por buscar información y trata de cubrir todo lo que se le pide. Participación activa en el grupo. Presentación Entrega el trabajo desorganizado e incompleto. No es prolijo, claro y preciso. No entrega el trabajo en fecha. Entrega un trabajo organizado y completo. Es prolijo, claro y preciso. Entrega el trabajo en fecha. AUTORÍA Y LICENCIAS: Realizado por: Alumnas de Biología, 3er año, CeRP del Sur “Clemente Estable”. Cecilia Pereyra, Carla Piña. Año: 2014
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