Prueba Mat I

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  Evaluación Sumativa
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   “Evaluación de Conceptos relacionados con la adición y la sustracción – Relación entre la adición y lasustracción – Estrategias de cálculo mental” (PAUTA Profesor OA 01 UnidadAsignaturaCurso FechaNombre alumno/a: Puntaje Ideal: 0 !eal: Nota Indicaciones enerales: #ee atentamente cada una de las instrucciones $ reali%a las acti&idades 'ro'uestas(Usa l)'i% grafito $ goma durante el desarrollo de tu 'rueba(*l tiem'o estimado 'ara el desarrollo de esta e&aluaci+n, es de 0 minutos -1 hora. 1. Matas esá conando de 2 en 2.¿Qué número connua en el coneo de Matas?a)19b)24c)22 2. Ana cuena esas fores ara saber cuánas !a en la #ma$en. ¿%uál es la me&or manera de !acerlo?a)'e 2 en 2b)'e ( en (c)'e 1 en 1 3. %arla cuena de ( en ( la s#$u#ene secuenc#a* ¿Qué número le +al, dec#r a %arla?a)-2b)-c)4( 4. # cuenas de 1 en 1 arendo en el número 24.  24 34 44 55 64 74  ¿Qué número es #ncorreco en esa secuenc#a? a)-4b)44c)(( 5. /u#s cuena 1 en 1. ¿Qué número connua la secuenc#a? a) ( b) 4 c) -( 6. ¿Qué número +ala en la secuenc#a?210 2- 0  0 2 0 29 a) 24 b) 2( c) 23 7. sa secuenc#a* 0 - 5 - 10 - 15 - 20 - 25… a) A5an6a de ( en ( b) A5an6a de 1 en 1 c) A5an6a de 1( en 1( 8. ¿%úano d#nero !a ?a) 7 11 b) 7 -8 c) 7 8- 9. /os números ue +alan en esa secuenc#a son*1(2  ?  --(  ?  4( a) 2( 4 b) 2- -8 c) 21 -3  10. :bser5a la #ma$en*/a rana se ub#ca en la os#c#,n -( a5an6a 4 un#dades. ¿%uál será la nue5a os#c#,n de la rana?a)-1b)-(c)-9 11. ¿%uános lá#ces cuenas?a)4b)4(c)4- 12.  ¿%uánas man6anas !a en el cuadro?a)-b)-2c)42 13. :bser5a las bande&as con $alleas* ¿%uánas $alleas !a en oal; s# cada bande&a ene ( $alleas? a) - $alleas b) -( $alleas c) - $alleas 14. ¿%uáno d#nero !a ?a) 7 9 b) 7 88 c) 7 9-  15. Ma$dalena cuena las ore&as de esos cone&os. ¿%uál es la me&or manera de !acerlo?a) 'e 2 en 2b) 'e ( en (c) 'e 1 en 1 16. ¿%uános cubos !a ? a) - b) -3 c) 3- PROCESO DE EVALUACIÓN DEL INSTRUMENTO2º BASICO NÚMEROS Y OPERACIONES Objetivo de Aprendi!jeN depre#$nt!C%!ve OA&  Contar n!meros naturales del al # de $ en $% de & en & y de # en # 'acia adelante y 'acia atrás% empeando por cual)uier n!mero menor )ue # *  cuentan de $ en $% de & en & y de # en# % 'acia adelante y 'acia atrás  identi+ican y corrigen errores yomisiones en una secuencia con a lomenos & n!meros  cuentan monedas 'asta ,# pesos conmonedas de ,#% ,&% ,# y ,& pesos  cuentan cantidades de elementos%usando grupos determinados de $% & y# elementos  cuentan de $ en $% de & en &% de # en # y de # en # 'acia adelante y 'aciaatrás  cuentan monedas 'asta ,& pesos conmonedas de ,#% ,&% ,# % ,& y ,# cuentan cantidades de elementos con eluso de grupos determinados como $% &%# y # elementos& #  - $ c .  - / c & c 0  - 1 a 2  - 3 a # c ## a #$  - #.  - #/ c #& a #0  -
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