Prueba Lenguaje Octavo

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  Prueba de Comprensión lectora para Segundo Ciclo
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  .PRUEBA DE LENGUAJE 8° BÁSICOCOMPRENSIÓN DE LECTURA  Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ Puntaje________________Nota______________    I.-  Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1 : Lee   atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas. ¡ Ak! e T#!$%&t'  Con ceremonias de purificación, los mapuches uno de los principales pueblossrcinarios de Chile celebran el e !ripantu, el a o nue#o ind$gena. %e trata de uno delos tres grandes ritos de este pueblo, &ue sigue demostrando una f'rrea #oluntad de permanencia e identidad frente a la cultura occidental. (a celebración se comien)a a preparar al atardecer del *+ de junio. (a familia preparaalimentos y bebidas, y se renen en torno al fogón de la ru-a. (os abuelos relatan historiasde los antepasados y antiguos cuentos, y dan consejos a los jó#enes para &ue se sientanorgullosos de su cultura. (os ms pe&ue os juegan y entonan canciones. /s$ entre juegoscomida, cantos y cuentos, #a pasando la noche ms larga del a o. 0n el periodo de epe1un, &ue es antes de la amanecida, hombres, mujeres y ni os #an junto al r$o, #ertiente o estero ms cercano a ba arse y esperar la nue#a salida del sol conel cuerpo y el esp$ritu reno#ado y limpio. /s$ pueden sentir ms profundamente la fuer)ade la #ida &ue se est reno#ando y la energ$a de todo lo #i#o, &ue se encuentra en sumximo apogeo. Cuando el sol y la lu) #an cubriendo el espacio #isible, se dice /-ui e !ripantu 2llegoel a o nue#o3 o tambi'n i oi !ripantu 2regresa la salida del sol3. 4e esta manera en elamanecer del d$a *5 de junio se inicia otro ciclo de la #ida en el mundo mapuche y en lamadre tierra. 1.E& C(!)e e) %*o &e+o ,%$(e e e)e/#% e&0 a.6erano b.7n#iernoc.8to od.Prima#era .2e e) $e/)o ,%$(e !3% 4e,ot#%&4o &% 56##e% +o)&t%4 4e $e#,%&e&!% e !4e&t!4%45#e&te % )% )t#% o!4e&t%)7 !3&!5!% e0 a.Nadie los sacar de sus tierras b.(os mapuches de Chile son occidentalesc.%on diferentes a los pueblos occidentalesd.0llos %iguen son sus tradiciones y cultura. 9.E& e) $e/)o ,%$(e )o %&!%&o o& )o e&%#3%4o 4e0 a.0ntretener a los jó#enes   b.0nse ar cuentos e historias a los ni osc./consejar a los jó#enes y contar sucesos antiguosd.0ncender el fogón en la ruca :.Se3;& )o ,%$(e e) %3%0 a.(impia y purifica b.(os entretienec.(os rene como familiad.Cae de r$os y #ertientes <.Lo ,%$(e 4!e& =L)e3o %) %*o &e+o> %&4o0 a./nochece b./manecec.(as familia entran al riód.(os ancianos cuentan historias ?.Po4e,o 4e!# e )o ,%$(e o& & $e/)o0 a.8ccidental b.4esarrolladoc.!radicionald.Poco sociable @.26 %5!#,%!& o/#e )o ,%$(e &o  e o##et% a.%e dedican sólo a celebrar  b.Cuidan y respetan la naturale)ac.Celebran sus principales acontecimientos con ritosd.%on unidos como familia y pueblo Texto 0   (ee el siguiente texto y luego responde las preguntas n9 , ;, <=, <<, <*,<+ y <5 El bosque natvo   Por culpa del amor casi cometo una locura, la caprichosa %ol del solar me mandó alinfierno por moti#os &ue prefiero omitir y para #ol#er a hablarme me pidió &ue le regalaseuna araucaria para ponerla en la terra)a de su departamento. >?Cómo conseguir' unaaraucaria@A, pens' yo. 0l mal#ado t$o Pelado me lle#ó hasta un sitio perdido en lacordillera del sur de Chile, lleno de estos rboles. /penas me dispon$a a talar uno,apareció la Bachi Fresia. 0staba indignada: la araucaria o >pehu'nA es el rbol sagrado delos Pehuenches y cortarlo es muy gra#e. 4e hecho, es el centro de la #ida de este pueblosrcinario >los Pehuenches u hombres del pehu'nA le re)an a su sombra, le ofrecenregalos y hasta con#ersan con ella. /dems, de la araucaria obtienen el pi ón, base de toda su alimentación: con 'l preparan harina, chuchoca, pur', sopa y hasta chicha. 0l *=,DE de nuestro pa$s estcubierto de bos&ues, pero cientos de personas cortan sus rboles aun&ue se traten deespecies &ue, por ley, no pueden ser taladas. No sólo es un problema de Chile: en elmundo cada dos segundos desaparece un bos&ue nati#o del tama o de una cancha deftbol, un dato alarmante si se considera &ue estos bos&ues contribuyen a e#itar el terribleefecto in#ernadero &ue ele#a las temperaturas de la tierra a o a a o. /dems, con ladesaparición de los bos&ues se acaban ecosistemas completos: pjaros, animales, insectos,musgos y todo un microcosmos &ue nuestros ojos no alcan)an a #er.   8.L% )o#% $o# %,o# e %! o,ete e) &%##%4o# 5e0 a.%acar el fruto de un rbol milenario b.%ubirse a una terra)ac.Cortar una araucariad.Poner una rbol en la terra)a de su amada  .E& 6 )3%# 4e C(!)e (%/!t%#o& )o Pe(e&(e a.0l lugares ridos b.Cerca del oc'ano Pacificoc.0n sectores cordilleranosd.0n el Pehu'n 1.L% M%(! e %e#o %) &%##%4o# ,F0 a./burrida b.0nojadac./ngustiadad.Contenta 11.E) 5#to 4e )% %#%%#!% e0 a.(a papa b.(a chichac.0l pur'd.0l pi ón 1.L% %#%%#!% e &% #/o) &%t!+o e )o $e(e&(e0 a.6eneraban b.Cortabanc.6end$and.Com$an 19.   E) ,%)+%4o tHo $e)%4o e 4e4!%/% %0 a. obar ganado b. /rrancar de la Bachic. !alar rboles nati#osd. /yudar jó#enes enamorados 1:.   Se3;& e) texto7 ! )o /oe 4e #/o)e &%t!+o 4e%$%#ee&0 a.%e enfriar$a la tierra b.%e calentar$a la tierra y desaparecer$an ecosistemas completosc.No se podr$an alimentar los Pehuenchesd.Parte de la historia de Chile desaparecer$a II.-  Aprendizaje Clave: Argumentación: 4e acuerdo al !exto *, responde<. C#ee t; e )% )o#% e %! o,ete e) &%##%4o# 4e) texto %&te#!o#7 e t!5!%4% $o# e) %,o# %7 N8 E#!/e &% #%& 4e) $o# 6 #ee eto.  *. 26 o$!&% o/#e )% $e#o&% e e 4e4!%& % )% t%)% !&4!#!,!&%4% 4e )o /oe &%t!+o e&&et#o $%H +. 26 e $4e (%e#7 e3;& t;7 $%#% !4%# &et#o /oe  III. Incremento del Vocabulario  <. 0l t'rmino =P#!5!%!&>  &ue aparece en el texto primero, significa a. Contaminar  b. 0nsuciar  c. (impiar  d. Celebrar *. >Pueblo o#!3!&%#!o>  (a palabra subrayada la podemos reempla)ar por:a.Besti)o  b.Gtnicoc./ntiguod.Histórico+. 0l t'rmino =T%)%#>  &ue aparece en el texto primero est relacionado con:a.(os bos&ues b.(a cordillerac.(os pueblos originariosd.0l amor 5.>Ios&ue &%t!+o A la palabra subrayada significa:a.Jue nace naturalmente en un lugar  b.Jue est prohibida su talac.Jue es un rbol ind$genad.Jue alimenta a pueblos ind$genas K. 0l significado ms adecuado para la palabra %$#!(o%  es:
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