La Cesura Del Debate

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Law

  Artículo de Eduardo A. Bertoni, publicado en el libro La determinación judicial de la pena , AAVV, Ed. del Puerto, 1993.
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  LACESURADELJUICIOPENAL EduardoAndresBertoni I. UNHIPOTETICOCASO ImaginemosunasaladejuiciodealgUnpuebloenelinteriordel pais. Imaginemos,tambien,queenesasalaseestallevandoadelanteun debate/en elcualresultaacusadodeviolaci6nseguidademuerteunjovenquehaciapocotiempohabrallegadoaaquelsitio,cansadodebuscar y noencontrartrabajoenlasgrandesciudades. Es muyposiblequeestehechohayaconmocionadoatodoelpueblo,por 10 quelasala esta completa y, aun mas, eldiariolocal se proponecubrirdetalladamenteelacontecimiento.Imaginernosquetodoelprocesoseencuentrareguladopornormas parecidasalas delCodigoProcesalFederal, y queelfondadelacues-tionesregidopornuestroCodigoPenal.Siendoelloasi, imagtnemos unfiscalmuypreocupadoporquelacondenaalcanceelmaximolegalposible,porlocuaI,recordando 10 queprescribeeIart.41delCodigoPenal,sehaencargadodetraerinnumerablecantidaddetestigosquedancuentadelaescasaeducaci6ndeljoven,desuscostumbresy,ademas,exponeantelasala y aportatestimoniosdeunasentenciaque 10 habfacondenadoensuspensoporhabersidoencontradocul-pabledeun$lelitomenor.Imaginemosqueencambio,eldefensorsehapreocupadoendestruircadaunadelaspruebasqueinvolucrabanaljovenenelhecho,por 10 queseencuentraantelacontradicci6ninternadetenerqueexponertambienalgunascuestionesque,encasodeunacondena(hipoteticaeimprobabledeacuerdoconsupensa-miento),seantenidasencuentaparaaminorarlapena.Imaginemosahoraquelasentencia 10 declarainocente. La justiciadelfalloescompartidaporlatotalidaddelacomunidad,porcuantoha 11~  resultadoevidentequeel dia delaberranteactocriminal,eljovenseencontrabaenunpueblovecino.Noobstante,lostrabajos esporadi- cosquevenfarealizandoenelpueblo le sonnegados despues delfallo, por razonestalescomosueducaci6n,costumbres, 0 aetasdevidaanterioresque,denohabersidoporeljuicioimaginado,nadiehubieraconocido.Imaginernos,finalrnente,queeljovendebeabandonarelpueblo por noencontrartareasqueIeperrnitansostenersedignarnente;mientrassealejasumentetratadecomprenderporque,sisiemprefueinocen-te,eneljuiciosellev6acaboantetodoelpueblounaradiograffadesuvida y supasado,queelmismoestabaqueriendoolvidar. II.INlRODUCCIONALlEMA Creo haberpuestodemanifiesto,conelrelatodeun hipotetico caso, la importancia y 1a trascendenciaquetiene,en losprocesos penales, la introducci6ndereglasbiendefinidasqueperrnitanllevaradelanteinvestigacionessobreelautor reciendespuesde quese 10 hayaencon-tradoculpabledelhechoqueseIereprocha. Porotraparte,desdelaperspectivadelosprincipiosbasicosgarantis-tasdelproceso,comosonlapresunciondeinocencia y queestecause,paresomismo,elmenordaiioposiblealprocesado 0 imputado,natu-ralmenteadelantaralmomentodelaindagaci6ndelhecho 0 detenni-naciondelinjusto,lacuestiondeladeterminaciondelapena,afectariagravementeelprincipiodeinocencia y de la minimalesividaddelpro-ceso.Enefecto,comohemosvisto,ladeterminaciondelapenaobligaainmiscuirseconlavidadelimputado,conlassituacionessocialesque 10 rodean,consusproblemasdepersonalidad 0 enfrentamientodesituaciones,etc.Ella,evidentemente,nopuededecidirseantesdehaberconstatadolaexistenciadeundelito 0 injusto' .Adernas,resultaobvioquetodo 10 referidoalaindlvidualizaciondelapenapresuponequelaconductaimputadaaunapersonayahayasidocorroborada,almenoscomotfpicayantijurfdica,por 10 que,ade-masderazonesderespetoaladignidaddelapersona,existenrazo-nesdeeconomfaprocesalqueimpulsanalaelecci6ndesistemaspro-cesalesquecontenganreglasqueperrnitanladivisiondeljuicio. I Cf.BustosRamirez, J Medici61ldelapella y proccsopenal, enHaciaunanuevajusticiapenal,PresidenciadelaNacion,BuenosAires, 1989, t. I, pp. 329-330. 114  Enestoconsistepues,precisamente.Ioqueladoctrinahadadoenlla-marlacesuradeljuiciopenal:unapartedelprocesodestinada ala averiguadondelaculpabilidaddelimputado, y otraposteriorqueseocupade reunir todosaquelloselementospermitidosparadetermi-narconcretamente cuales la sancion correspondiente.Noesobjetodelpresentetrabajoincursionarenaquelloqueserefierealoscriteriosposiblesparaladetenninaci6n de lapena.Se dapor sentadoqueeltemaescomplejoyqueporcierto,noexistencriterios , . urucos, Lo relevanteesque,enrigor,seponeenjuegoladignidadde 1a per-sona,por 10 cual, 10 quesirvadebaseparala imposicion de ]a penadebe ser transparente, y mereceuntratamientoquepermitaalpena-docontarconlasmismasgarantiasquecuentaparadefendersedelos hechos que Ie sonimputados.Nodebeolvidarseque 10 queendefi-nitivavaaafectardirecta y concretamentealciudadanoes Iapena quese Ie vaaaplicar y, JX>rtanto,necesariamentedentrodelprocesotienequedarselelasignificaci6neimportanciaquemerece' , III.LADIVISIONDELDEBATEALALUZDELASTEORIASDELAPENA ParececlaroquesipartieramosdeunateoriaabsoJutadelapenalacesuradeljuicionotendriamuchosentido.Si la penaesconcebidacomounamera expiacion porelhechocome-tido, ° comounactodevenganza controlado porelestado(ensucaracterdepuraretribucion),yanadaimportaindagarsobrecuestio-nesinherentesalautor.Historicamente,puedeadvertirsequecanelnacimientodelprocedi-miento inquisitivo refonnado,los resabios de las doctrinas retributi-vas eran tan importantesqueelC6digoPenalfrancesde 1791 conte- nia penas fijas,nodandose lugaraningunaindividualizaci6nporpartedelosjueces';ellademuestralapocaimportanciadadaaladeterminaciondelapenacuandosepartedeunateoriacomo1asefia-1ada.Encambio,siseprocedealaobservaciondeltemaconelprismadelasteoriasrelativas,lasconc1usionessonmuydiferentes. Es facil presuJX>ner que, si elfin ultimo delapenaeslaresocializaci6n 2 Cf.BustosRamirez, J., op. ciJl, p. 329. 3 Cf.Maier, J. B. J., La cesurn del juicio penal, enDoctrinaPenal,Depalma, BuenosAires,1984, p. 241. 115  delindividuo,lainvestigaciondetalladadeaquelloquepennitareali-zarunacorrectaindividualizaci6nde lasancion sera siemprebienve-nida.Si,encambio, la penatuvieresentidopara afirmar enlasociedadcier-taspautasdecomportamientobasieo(prevenci6ngeneralpositiva),dedescuidarselacorrectaimposici6ndeunapenaadecuada,seesta-dandescuidandotambienlosfinesprevistos.Inclusive,desdelaopticadelaabolici6ndeIapenadeencierro,unaposturaquepermitadividireljuicioencontrariadefensores,puestoqueenestaetapapodriandiscutirseforrnasaltemativasderesoluciondelosconflictos,dandocabida, por ejemplo,aquela victima puedadiscutirlareparacion 0 cornpensacionqueconsidereadecuada. De estamanera,seIeestariaotorgandounlugarenel proceso, enunaetapadeljuicioenquetantoella (lavictima) comoelautortendrfanplenasgarantfas.Podriaargumentarseencuantoaquetodasestascuestionesnosecontraponenaqueduranteelmismojuiciodondesetiende a la averi-guaci6nde 1a verdadobjetivadeloshechosirnputadosalautor, tam- bien y simultanearnenteseestudietodo 10 quepermitaunaadecuadasand6n;empero,la practica demasdeun siglo desistemasque asi 10 hacen,demuestraqueexisteunaexageradadespropord6nentretodoelrazonamientoquejustificaeljuiciodeculpabilidad(ademasdelasgarantfasqueposeeelindividuopenalmenteperseguido)comparadocon 1a superficialidadcanqueseabordalacuestionde Ia determina-cionde 1a pena. Elactualsistemadejuiciooralesunapruebadelafaltadeimportanciaquesedaaladeterminacionde la penaencom- paracion canlaquesedaala cuestion de 1a punibilidad... A diferen-ciade 10 queocurrecanloselementosfundamentalesdelapunibili-dad(v.gr.lashuelIasdeldelito),loselementosrelevantesparaladeterminaciondelapena(v,gr.lasrelacionespersonalesdeldelin-cuente),seestablecendepasada y sinlameticulosidadqueengeneralcaracterizala practice delapruebaeneljuiciooral' . Es parelloquelacesuradeldebatebrindarialaposibilidadderever-tirestapractice,enbeneficiadequienesestaninvolucradosenunprocesopenal. (Cf.Hassemer,W., FundamentosdelDerechoPenni, Bosch,Barcelona,1984, p. 133. 116
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