II-TIF-Tarea de Investigación Formativa

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  LIDERASGO EMPRESARIAL
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    FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION “ La Toma de Decisiones y su importancia en el ejercicio del Liderazgo”   ASIGNATURA : LIDERASGO EMPRESARIAL II   CICLO:  VI DOCENTE TUTOR:   CASASOLA GARAY VICTORINO   NOMBRE DEL ESTUDIANTE: TAYIT RUDH LAZARO GASPAR CORREO : tayit.rudh@gmail.com HUARAL, MAYO 2016  La Toma de ecisiones y su importancia en el ejercicio del Liderazgo OBJETIVOS OBJETIVOS DE TOMA DE DECICIONES OBJETIVO GENERAL. Conocer el proceso completo que deben seguirse para tomar decisiones acertadas en las Inversiones Financieras. OBJETIVOS ESPECÍFICOS.   Conocer la importancia en la toma de decisiones financieros.   Estudiar los tipos y modelos de decisiones financieras.   Conocer todos los pasos y procesos teóricos para la Buena aplicación de casos prácticos. OBJETIVOS de TRABAJO EN EQUIPO OBJETIVO GENERAL  Analizar y conocer las principales características del trabajo en equipo como herramienta primordial del funcionamiento de una organización. OBJETIVOS ESPECÍFICOS   Identificar las diferentes características del trabajo en equipo.   Establecer cuáles son las principales ventajas del trabajo en equipo.   Mostrar lo importante que es para el equipo apuntar a un mismo objetivo común.  “LA TOMA DE DECISIONES Y SU IMPORTANCIA EN EL EJERCICIO DEL LIDERAZGO” “EL TRABAJO EN EQUIPO Y SU IMPORTANCIA EN LAS ORGANIZACIONES”.   La Toma De Decisiones Y Su Importancia En El Ejercicio Del Liderazgo La calidad de un líder siempre ha sido, un factor importante en la toma de decisiones, pero conforme pasa el tiempo se ha acrecentado la necesidad de líderes en la dirección de las empresas y la dificultad de hallar líderes para éste puesto. El liderazgo se puede observar desde que la persona va creciendo, pues desde su hogar se ve quien es realmente la persona que lleva la superioridad, es decir, inicialmente son los padres que al ejercer bien o mal la orientación en la vida de cada hijo, los impulsan y ponen límites encada familia, así también los maestros, lo mismo que en las empresas u organizaciones, en la política, en el deporte, en el ejército, etc. Un líder no es un milagroso o persona superdotada, sino que es producto de un proceso de crecimiento personal, que lo lleva a conocer y medir sus capacidades y debilidades, para saber dónde y cómo contribuir al logro. Nos ha de convencer y conmover. No basta con que conozca la forma adecuada de proceder sino que a la vez tenga esa visión y esa capacidad de conseguir lo adecuado para llegar al logro. Todo Líder así como cada una de las personas, diariamente nos enfrentamos a Tomar Decisiones, seleccionando cual es la mejor opción o alternativa. Es importante que al Tomar la Decisión se percate la persona o grupo de personas que estén involucradas de la situación actual que se esté  viviendo, pues algunas decisiones tienen una importancia relativa en el desarrollo de nuestra vida, mientras otras son gravitantes en ella. Toma de decisiones: es el proceso mediante el cual se realiza una elección entre las alternativas o formas para resolver diferentes situaciones del problema, estas se pueden presentar en diferentes contextos: a nivel laboral, familiar, sentimental, empresarial, etc; es decir, en todo momento se toman decisiones, la diferencia entre cada una de estas es el proceso o la forma en la cual se llega a ellas. La toma de decisiones consiste,  básicamente, en elegir una alternativa entre las disponibles, a los efectos de resolver un problema actual o potencial.     HABILIDAD CONCEPTUAL DEL LÍDER Cuando se adopta el papel de líder de una organización, mucho de su estilo depende de cómo maneje sus habilidades, tanto técnicas, así como humanas y conceptuales. En cuanto a la habilidad técnica pudiera referirse a la capacidad para poder utilizar en su favor o para el grupo, los recursos y relaciones necesarias para desarrollar tareas específicas y afrontar  problemas. El otro elemento, es su habilidad humana a través de la cual influye en las personas, a partir de la motivación y de una utilización efectiva de la conducta del grupo para lograr determinados propósitos. El tercer elemento corresponde a la habilidad conceptual, aquella ca-pacidad que se tiene para comprender la complejidad de la organización en su conjunto, y entender dónde engrana su influencia personal dentro de la organización.  Conociendo a fondo estos elementos, el líder puede actuar de forma más óptima. Con respecto a lo anterior, cada individuo en la práctica de sus actividades gerenciales va perfeccionando, o deteriorando esas habilidades citadas de acuerdo a su posición y resultados dentro de la organización a lo largo del tiempo, lo cual, puede oscilar entre los extremos del dejar hacer sin intervenir hasta controlarlo todo.   TEORÍAS EMERGENTES DEL LIDERAZGO   Además de los antes expuesto en la gerencia contemporánea emergen otras teorías sobre liderazgo tales como la teoría ruta meta, el liderazgo carismático y el liderazgo transaccional y transformacional, los cuales se describen a continuación. En primer lugar se tiene a la teoría Ruta-meta  desarrollada por Robert House consistente en la motivación sobre la base de las experiencias, la motivación y las expectativas. Señalan Robbins y Coulter ( op cit.)  que esta teoría se basa en apoyo que debe darse a sus subalternos para alcanzar sus metas y objetivos reduciendo obstáculos y dificultades. Este tipo de liderazgo es aceptado por los seguidores en la medida en que se sientan motivados y satisfechos. El autor de esta teoría señala cuatro comportamientos básicos de esta teoría: 1. Líder director.  Permite que sus subordinados sepan qué se espera de ellos, programa el trabajo a realizar y proporciona una guía específica de cómo cumplir las tareas. 2. Líder apoyador.  Es amistoso y muestra su interés por las necesidades de los subordinados.
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