Guia Didactica 1 - Introduccion Al Entorno Virtual de Aprendizaje.docx - 2017

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  Una introducción al Pensamiento Virtual
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  GUÍA DIDÁCTICA NRO:1INTRODUCCIÓN ALENTORNO VIRTUAL DEAPRENDIZAJE Prof. Alberto Utrera UFASTA “El futuro de la educación estará profundamente signado por la   tecnología de la información venidera. Pero más aún, por cómolos educadores y estudiantes utilizan las TIC para el aprendizajecontinuo” (Stanley Williams)  UNIVERSIDAD FASTAFACULTAD DE EDUCACION GUÍA DIDÁCTICA NRO:1 INTRODUCCIÓN AL ENTORNOVIRTUAL DE APRENDIZAJEPROF. ALBERTO UTRERA 1 I INTRODUCCION Bienvenido/a a la Guía DidácticaNro 1, “INTRODUCCIÓNALENTORNOVIRTUALDE APRENDIZAJE” ,las continuas transformaciones en una sociedadglobalizada como la actual, especialmente en el desarrollo de lascomunicaciones y la tecnología, impactan de manera directaen diferentesámbitos de nuestras vidas.Por ejemplo, en el ámbito educativo,cambiandoy transformandolosparadigmaseducativos.Entendemos hoy,que existen otros modos de enseñar y de aprender queno son exclusivamente los de la escuela tradicional. La educación en ambientesvirtuales es uno de los modelosa través de las cuales se privilegian las formasdecomunicación,interacción y las mediaciones, para potenciar los procesos deenseñanza y de aprendizaje.En este sentido hemosdesarrolladoesta Guía.Los contenidosque son introductoriosse presentandeforma escalonada,donde cada Guíaresulta indispensable para la comprensión de laposterior. Detal manera, el análisis de los conceptos más significativos especificados enestedocumentopermitirá la comprensión de los próximos contenidos. II OBJETIVOS ESPECIFICOS  Conocer y distinguir los conceptos más significativos relacionados alentorno virtual de aprendizaje y enseñanza con la finalidad dedesempeñarse como docenteen un ambienteenriquecido por latecnología.  UNIVERSIDAD FASTAFACULTAD DE EDUCACION GUÍA DIDÁCTICA NRO:1 INTRODUCCIÓN AL ENTORNOVIRTUAL DE APRENDIZAJEPROF. ALBERTO UTRERA 2 III TEMARIO 1 LAEDUCACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES DEAPRENDIZAJE 1.1Introducción.1.2La necesidad de un encuadre conceptual.1.3Definiendo educación virtual.1.4Aula Virtual.1.5Características del entorno virtual de aprendizaje.1.6Características del aula virtual.1.7Aspectosdiferenciales de la educación virtual.1.8¿Qué nos puede ofrecer un aula virtual?1.9La virtualidad en los ambientes de aprendizajes.2.0¿Cuáles son los beneficiosde los EVA?2.1¿Cuáles son las desventajas de los EVA?2.2Fundamentos de la interactividad2.3Grados de interactividad.2.4Los principios de la interactividad.2.5Modificar la comunicación es el gran desafío de la educación.2.6La comunicación afectiva y efectiva en ambientes virtuales.  UNIVERSIDAD FASTAFACULTAD DE EDUCACION GUÍA DIDÁCTICA NRO:1 INTRODUCCIÓN AL ENTORNOVIRTUAL DE APRENDIZAJEPROF. ALBERTO UTRERA 3 IV DESARROLLO DECONTENIDOS Comenzamos… 1.LA EDUCACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES 1.1Introducción Como aproximarnos a unaula virtual, supongamos que un profesor quiereintroducirla tecnología en el aula como una extensión con el objetivo de buscar alternativasde comunicación y trabajointelectualentre alumnos para eldesarrollo de objetivos educativos.  ¿Qué deberíamos tener en cuenta?  En principio,las razones por las cuales se apuesta al uso de latecnología. A lo largo del módulo iremos viendo otras cuestiones a considerar.  Seguimos avanzando… 1.2La necesidad de un marco conceptual La sociedad del conocimiento del siglo XXI ha manifestado la necesidad denuevos espacios para sus procesos educativos. Está solicitando medios a travésde los cuales pueda acceder amúltiplesoportunidades educativas que carezcande limitaciones espacio-temporales.Hoy podemos expresar que muchas instituciones educativas de diferentesniveles tienen dentro de sus programas, espacios formativos bajo la modalidadvirtual o en línea.
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