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  Historia y Geografía Repaso de contenidos Lee atentamente y encierra en un círculo la alternativa correcta. 1.- ¿A que se referían los romanos con Mare Nostrum? ) Al mar Egeo b) Al Mar mediterráneo c) Al mar Tirreno D) Ninguna de las anteriores 2.- ¿Cuál de las siguientes características del derecho romano se mantiene hasta el día de hoy? A. El derecho romano solo cuidaba a los niños de Roma. B. Las leyes solo sirven
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  Historia y Geografía Repaso de contenidos Lee atentamente y encierra en un círculo la alternativa correcta. 1.- ¿A que se referían los romanos con Mare Nostrum? ) Al mar Egeob) Al Mar mediterráneoc) Al mar TirrenoD) Ninguna de las anteriores 2.- ¿Cuál de las siguientes características del derecho romano se mantiene hasta el día de hoy? A. El derecho romano solo cuidaba a los niños de Roma.B. Las leyes solo sirven para proteger a algunas personas.C Todas las personas son inocentes hasta que se demuestra lo contrario.D. Las mu!eres tienen m s derechos que los hombres #rente a la ley. 3.- Lee la siguiente oración: “Lugar de entretención con forma circular donde se enfrentaban los gladiadores. !sta se refiere al: A. circo.B. teatro.C. an#iteatro o coliseo.D. hip$dromo. .- ¿#or $u% &odemos decir $ue los romanos fueron grandes ingenieros? A. Construyeron obras muy bonitas.B. Construyeron obras que no ten%an utilidad.C. Copiaron muy bien los edi#icios de los griegos.D. Construyeron obras que #ueron muy &tiles en Roma y que a&n se siguen utili'ando. 5.- ¿A quienes se les llamaba atricios?  A. a los dueños de grandes tierras y riqueas de roma! que artici aban en cargos olíticos y en el senado.#.$ a los esclavos y%o delincuentes que muc&as veces se trans'ormaban en los gladiadores de (oma..$ A los artesanos! comerciantes y doctores que traba*aban en la 'eria a cambio de dinero. !.- ¿A qui n se le #enominaba $%ater familia&  A.$ a las 'amilias más grandes#.$ Al &ombre de la 'amilia más res etado de la casa..$ se les llamaba así a un gru o de 'amilias.D.$ ninguna de las anteriores es correcta. '.- (l mito que narra la formaci)n #e roma se llama*  A.$ (+mulo y (oma#.$ (+mulo y (emo.$ (emo y (omaD.$ El nacimiento de (oma +.- ¿,erca #e qu río Habitaron los romanos?  A.$ (ío Tigris#.$ (ío ,o.$ (ío LoaD.$ (ío Tiber   . ee atentamente y une con una línea el conce%to con la #efinici)n que corres%on#e  Teatro   An'iteatro  irco  -ladiador    Acueducto 1/.-0es%on#e a)uál era el idioma de los romanos/  b) +mo era la educaci+n en (oma/ E0 lica.11.$ T2rminos areados3 4ne con una línea los conce tos con su res ectiva de'inici+n! tal comoen el e*em lo.  lugares donde las ersonas van a ver un es ectáculo y a divertirse. Aquí se observaban las carreras de carros.  5istema ara traer agua de la montaña a la ciudad.  Tenía 'orma semicircular con graderías.  Tambi2n conocido como coliseo. Lugar donde se en'rentaban los gladiadores.  Eran con 'recuencia delincuentes o risioneros! quienes luc&aban or su vida.  12.- ee el siguiente teto y luego res%on#e la %regunta.Atenas El ob*etivo de la educaci+n era er'eccionar a los niños en lo 'ísico! en lo intelectual y lo es iritual. (s%arta El ob*etivo de la educaci+n era convertirlosen soldados de in'antería.uál es la rinci al di'erencia entre la educaci+n de los niños en Atenas y en Es arta/ 66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666  66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666  66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666  66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666  1.- (scriba en la columna 3 el n4mero que corres%on#a #e la columna #e la ,olumna A. ,olumna A ,olumna 3  66Democracia 667i8os 66,olis 66Teatro 6692roes 66:gora 66,oliteísmo 667lim iadas 66Acr+ olis 66La 7disea
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