Dr: Nicolás Hernández Lizárraga (Q.E.P.D.) Dr. Agenor Alberto Llado Verdejo. GRUPO SALUD PUBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA:

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PROGRAMA DE ESTUDIO PRACTICAS PROFESIONALES DE SALUD PÚBLICA Programa Educativo: LICENCIATURA DE MEDICO CIRUJANO Área de Formación : INTEGRAL PROFESIONAL Horas teóricas: 0 Horas prácticas: 8 Total de Horas: 8 Total de créditos: 8 Clave: F1548 Tipo : ASIGNATURA Carácter de la OBLIGATORIA asignatura Programa elaborado por: Dr: Nicolás Hernández Lizárraga (Q.E.P.D.) Dr. Agenor Alberto Llado Verdejo. GRUPO SALUD PUBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA: Dr. Baldomero Sánchez Barragán. Dr. Miguel Capdepont Priego Dr. Alfonso Rodríguez León. Dr. Juan Rodríguez Bastarmérito Dr. Heberto Romeo Priego Álvarez Dr. Jorge Sala Beltrán. Dr. Argeo Romeo Vázquez. Dr. Alfonso Peralta Salomón. Dr. Francisco Rubén Ocaña Vidal. Dr. Roberto Weber Burke Cruz. Fecha de elaboración: Marzo 2010 Fecha de última actualización: Enero 2016 PRÁCTICAS PROFESIONALES DE SALUD PÚBLICA 1 de 9 *Seriación explícita Asignatura antecedente Epidemiología SI Asignatura Subsecuente *Seriación implícita Conocimientos previos: NO Presentación La asignatura de prácticas profesionales de Salud Pública es totalmente práctica y tiene el propósito de que los estudiantes contribuyan con las instituciones de salud y educativas en la búsqueda de mejoras en las condiciones de vida de las comunidades mediante la promoción de estilos de vida saludable, concientización a través de la educación, la prevención epidemio-patológica a través de campañas de vacunación, la protección sanitaria a través del control del medio ambiente y la contaminación. Para realizar estas actividades el estudiante debe asignarse a las unidades de salud de primer nivel en donde participará con el equipo de salud y la comunidad para la realización de un diagnóstico de salud y el seguimiento de los programas específicos del Sector siendo la Secretaría de Salud el órgano rector. Esta asignatura práctica se ubica en el área de Formación Integral Profesional de la Licenciatura de Médico Cirujano, dirigida a obtener competencias que faciliten al médico general su colaboración con la población para el dominio de la medicina preventiva y a participar en grupos de salud comunitarios para mejorar los estilos de vida de la población. La enseñanza de esta asignatura práctica se basa en trabajo de campo bajo supervisión del profesor del curso quien se apoyará del personal de salud de las unidades médicas para el desarrollo del trabajo de campo y seguimiento de programas. PRÁCTICAS PROFESIONALES DE SALUD PÚBLICA 2 de 9 La evaluación de esta asignatura será compartida entre el profesor y el médico adscrito de la unidad médica donde el estudiante realice sus prácticas de salud pública a través de listas de cotejo, asistencia, participación y trabajo colaborativo con el equipo de salud, además de la elaboración del diagnóstico de salud comunitario trabajado en equipo. Objetivo General Poner en práctica: conocimientos, habilidades y actitudes de forma integrada, desarrollados en las asignaturas teóricas de salud pública y de epidemiología, para promocionar la salud y prevenir enfermedades que afecten a la comunidad, la atención médica a través de la consulta externa, la vigilancia de enfermedades transmisibles y la detección de contactos. Competencias (conocimientos, habilidades, actitudes, valores) que se desarrollaran en esta asignatura Diseña y participa en programas de promoción de salud para mejorar la calidad de vida a nivel individual y colectivo en el ámbito público. Aplicación de biológicos y toma de muestras para detección de enfermedades transmisibles. Elaboración de diagnósticos de salud comunitaria y levantamiento de encuestas que le permitan establecer medidas de atención, control y seguimiento de programas de salud. Tener una actitud de servicio y participación comunitaria Trabajar en equipo multidisciplinario ejerciendo un liderazgo proactivo. Competencias (conocimientos, habilidades, actitudes, valores) del perfil de egreso que apoya esta asignatura Dominio de la atención comunitaria en el que analizará los determinantes del estilo de vida para realizar un diagnóstico de salud individual, de la familia y de la comunidad, mediante los datos demográficos y de vigilancia epidemiológica nacional, regional y local; incorporando valores como la excelencia, el altruismo, la responsabilidad, la compasión, la empatía, la confiabilidad, la honestidad, el compromiso y la integridad que lo caractericen, para el ejercicio eficiente de su profesión, siendo capaz de comunicarse efectivamente en forma oral y escrita con el equipo de salud, profesorado, la comunidad, otros sectores y los medios de comunicación, considerando aspectos sociales, religiosos, culturales, personales y de idioma. PRÁCTICAS PROFESIONALES DE SALUD PÚBLICA 3 de 9 Escenario de aprendizaje Unidades de salud, centros educativos, viviendas. Perfil sugerido del docente Médico con posgrado en Salud pública o afines (epidemiología o sistemas de salud). Manejo de herramientas didácticas y de grupos. Elevada calidad moral y ética. Contenido Temático Unidad No. 1 DIAGNÓSTICO DE SALUD COMUNITARIO Identificar los problemas de salud de una comunidad a través del levantamiento de la OBJETIVO PARTICULAR: tarjeta censal y la elaboración de un diagnóstico de salud comunitario que le permita al estudiante utilizar las herramientas de la estadística para analizar la situación de salud y proponer alternativas de mejora de la salud de la población estudiada. Hrs. Estimadas: 32 Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Levantamiento de la tarjeta Obtiene datos, captura, Censar 100% Diagnostico censal procesa y analiza los Aplicación de encuestas comunitario PRÁCTICAS PROFESIONALES DE SALUD PÚBLICA 4 de 9 Características geográficas de la comunidad. Antecedentes históricos sobresalientes. Condiciones ambientales. Organización social. Características sociodemográficas y de salud. Análisis y propuestas de mejora de la salud. factores condicionantes y daños a la salud para obtener el diagnostico comunitario y proponer mejoras a la salud de la comunidad estudiada. Investigación histórica Construcción de cuadros y gráficos Análisis de resultados Unidad No. OBJETIVO PARTICULAR: Hrs. Estimadas: 24 2 PROGRAMAS INSTITUCIONALES DEL SECTOR SALUD Participar en el desarrollo de los programas institucionales del sector salud, que contribuyan a mejorar los niveles de salud individuales y colectivos. Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación PRÁCTICAS PROFESIONALES DE SALUD PÚBLICA 5 de 9 1. Promoción de saneamiento ambiental. 2. Promoción para la prevención del dengue, IRAS, EDAS 3. Tuberculosis, enfermedades de transmisión sexual. 4. Promoción para evitar las enfermedades crónico degenerativas, estilos de vida saludable. 5. Campañas de vacunación. 6. Detección y seguimiento de casos. 7. Intervenciones en situaciones de desastres. Participa en el saneamiento del agua, disposición de basura, excretas y control de fauna nociva. Conoce y participa en los programas de salud institucionales. Realizar las actividades de saneamiento básico, promoción de la salud, detecciones e intervenciones en situaciones de desastres. 50% reporte de la práctica. 50% lista de cotejo emitida por el personal de salud adscrito. Bibliografía básica 1.-Tapia C. (2006). Manual de Salud Pública. 2ª. Ed. México: Intersistemas. ISBN García, G. (2006). Salud Pública y Epidemiología. México: Ediciones Díaz de Santos pp *Álvarez, R. (2003). Salud Pública y Medicina Preventiva. 3ª ed. México: Manual Moderno. ISBN SAB/DACS 4.- Piedrola, G. (2008). Medicina Preventiva y Salud Pública. 11ª ed. Masson. ISBN SAB/DACS 5.- *Hernández, E., Fernández, J., Peralta, A., Rodríguez, T., García, H., Hernández, N. (2002). Introducción a la Salud Pública: epidemiología del dengue. 3ª ed. México: Colección Carlos Díaz Coller González. Universidad Juárez Autónoma PRÁCTICAS PROFESIONALES DE SALUD PÚBLICA 6 de 9 de Tabasco. pp SAB/DACS *Clàsicos de la UJAT Bibliografía complementaria 1.- Gordis, L. (2005). Epidemiología. 3ª ed. Mosby. ISBN Hernández, M. (2007). Epidemiología. México: Panamericana. ISBN Altamirano, M. (2005). Epidemiología clínica. 2ª ed. México: McGraw-Hill. ISBN SAB/DACS 4.- López, F. (2006). Epidemiología: enfermedades transmisibles y crónico degenerativas. 2ª ed. Manual moderno. ISBN SAB/DACS 5.- Greenberg, R. (2005). Epidemiología medica. 4ª ed. español. México: Manual moderno. ISBN Páginas Web 1.-Página de la Secretaría de Salud, publica el boletín semanal de epidemiología [en línea] URL 2.- Situación Mundial del Dengue Organización Mundial de la Salud [en línea] URL c/ 3.- Página de la fundación Health Wrights, donde se encuentran textos y materiales para promover la salud [en línea] URL 4.- Página de la Dirección General de Promoción de la Salud de la Secretaría de Salud de México [en línea] URL 5.- Página para derechohabientes y público en general acerca de la promoción de la salud del IMSS [en línea] URL 1.- López, F. (2006). Epidemiología: Enfermedades transmisibles y crónico degenerativas. 2ª ed. México: Manual moderno. ISBN SAB/DACS Páginas Web 2.-Página de la Secretaría de Salud Pública. Boletín semanal de epidemiología [en línea] URL 3.- Página de la fundación Health Wrights, donde se encuentran textos y materiales para promover la salud [en línea] URL 4.- Página de la Dirección General de Promoción de la Salud de la Secretaría de Salud de México [en línea] URL PRÁCTICAS PROFESIONALES DE SALUD PÚBLICA 7 de 9 Páginas Web 1.-Página de la Secretaría de Salud Pública. Boletín semanal de epidemiología [en línea] URL 2.- Página de la fundación Health Wrights, donde se encuentran textos y materiales para promover la salud [en línea] URL 3.- Página de la Dirección General de Promoción de la Salud de la Secretaría de Salud de México [en línea] URL Norma Oficial Mexicana: Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana de Emergencia NOM EM 001 SSA2 1999, Para la vigilancia, prevención y control de enfermedades transmitidas por vector. Secretaria de Salud. Norma oficial mexicana NOM-017-SSA2-1998, para la vigilancia epidemiológica. Secretaria de Salud. Proyecto de Modificación a la Norma Oficial Mexicana NOM-006-SSA2-1993, para la prevención y control de la tuberculosis en la atención primaria a la Salud. Secretaria de Salud. Norma oficial mexicana para la Prevención, Detección, Diagnóstico, Tratamiento, Control y Vigilancia Epidemiológica, del Cáncer Cérvico Uterino (NOM-014-SSA2-1994) Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana. Para la prevención y control de la rabia. (NOM-011-SSA2-1993) Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana. Para la prevención, tratamiento y Control de la diabetes mellitus en la atención primaria a la salud. (NOM-015-SSA2-1994) Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana. Para la Prevención de las Infecciones Respiratorias Agudas. (NOM- 024-SSA2-1994) Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana. Para la prevención, tratamiento y Control de la Hipertensión Arterial. (NOM-PROYECTO) Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana NOM-004-SSA1-2012, del Expediente Clínico. Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana NOM-006-SSA Para la Prevención y Control de la Tuberculosis en la Atención Primaria a la Salud Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana, NOM-021-SSA2-1994, Para la Vigilancia, Prevencion y Control del complejo taeniosis/cisticercosis en el primer nivel de atencion medica. Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana NOM-031-SSA2-1999, Para la Atención a la Salud del Niño Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana NOM-174-SSA1-1998, Para el manejo integral de la obesidad. PRÁCTICAS PROFESIONALES DE SALUD PÚBLICA 8 de 9 Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana NOM-041-SSA2-2002, Prevención, diagnóstico, tratamiento, control y vigilancia epidemiológica del cáncer de la mama. Secretaria de Salud. Norma Oficial Mexicana NOM-010-SSA2-1993, Para la Prevención y Control de la infección por virus de la inmunodeficiencia humana. PRÁCTICAS PROFESIONALES DE SALUD PÚBLICA 9 de 9
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