Cultura y Educacion

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  FILOSOFÍA LATINOAMERICANA
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  1 Seminario Mayor Filosofado San Agustín Tema: Cultura y educación popular en América Latina Presentado por: Fredy Yesid Medina Ortega Presentado a: José Uriel Patiño La cultura popular se nos presenta como lo exterior a los sistemas ya constituidos de educación, es la que se opone a cultura imperante como controladora ideológica que propone seguir con el sistema socioeconómico. Esta cultura imperante, es la refinada cultura de las élites, es la que ejerce el poder espiritual: es por eso que la reforma educativa parte de este sistema dominante, las cuales buscan nuevas formas de dependencia ideológica, y llevan a la explotación; la realidad socioeconómica esta en todo el mundo, es la denominada cultura de las masas. El hombre a medida que expresa sus deseos, creencias y sentires, crea cultura; pues así da srcen a valores, y son el resultado de la práctica. Cada nación posee su cultura, y mucho más que la raza, es la cultura la que hace sentir a los hombres participes de un destino común; a partir del sistema de valores, se puede comprender la cultura de un pueblo. En la cultura nacional hay dos concepciones: la burguesa (es la que detiene) y la popular (es la que impulsa). La cultura burguesa, es la que busca dominar, mediante la dependencia, el ignorar lo conflictos, olvidando el desarrollo. La concepción opuesta, es la que busca reforzar procesos históricos, busca la igualdad y la justicia así sea necesaria cambiarlas, busca y promueve un intercambio respetuoso y mutuo de conocimientos y de valores. Todos los pueblos latinoamericanos, reflejan una misma historia, marcada de explotación y resistencia también solidaria; además, todos los pueblos exhiben distintos modos y grados de mestizaje. El mestizaje es lo más distintivo en el proceso cultural latinoamericano, pues desde ahí toma elementos que le sirven para su libertad que lo va a caracterizar para lo que quiere ser; también la fe religiosa es para el pueblo latinoamericano una fuerza motivacional para la lucha por la justicia. El pueblo es consiente que debe buscar un cambio, por eso crean una resistencia, buscando con urgencia una unión y una organización de todos los sectores populares, buscan alejarse de todo lo que causa un retraso al desarrollo; buscan con urgencia una  2 identidad, una autonomía cultural. La cultura de masas contamino todo, es por ello que por medio de la educación buscan crear conciencias nuevas que ayuden a crear autonomía cultural. Por medio de la educación llevan al descubrimiento de los engaños del sistema, por lo tanto, buscan cambiar este sistema a través de la construcción de valores. La educación popular postulada y practicada en América, busca eliminar la educación que es utilizada como arma ideológica; esta busca crear una sociedad productiva y de desarrollo, donde se refleje el bienestar y el mejoramiento de vida; esta educación es la que defiende las propias costumbres, valores, creencias, arte, idiosincrasia. Los grupos cristianos en América hicieron que la educación popular, contribuyera en la participación popular, gracias a la práctica y la reflexión que se hacía; se lleva a forjar una capacidad fuerte en la crítica y creadora, que impulse el cambio; con el fin de romper con los esquemas de opresión, llevando así al hombre a ser agente de su propia historia.
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