Aplicar Elementos Del Texto Lirico

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  EJERCICIOS ELEMENTOS DEL TEXTO LÍRICO
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  LENGUA Y LITERATURA / SÉPTIMO A-B-C- PROFESORA: EVELYN ÁVALOS ADASME   TEXTO LÍRICO OBJETIVO: Aplicar conocimientos con respecto a el texto lirico y las habilidades de comprensión Lea atentamente el poema y responda las preguntas formuladas.  APEGADO A MÍ Velloncito de mi carne, que en mi entraña yo tejí, velloncito friolento, ¡duérmete apegado a mí! La perdiz duerme en el trébol escuchándole latir: no te turben mis alientos, ¡duérmete apegado a mí! Hierbecita temblorosa asombrada de vivir, no te sueltes de mi pecho: ¡duérmete apegado a mí! Yo que todo lo he perdido ahora tiemblo de dormir. No resbales de mi brazo: ¡duérmete apegado a mí! (Gabriela Mistral) 1. ¿A qué se refieren las expresiones “Velloncito de mi carne”, “Hierbecita temblorosa” en el contexto del poema?   _____________________________________________________________  _____________________________________________________________ 2. ¿Qué figura literaria predomina en las expresiones de la pregunta anterior?  __________________________________________________________________  ________________________________________________________ _________ 3. Destaque las palabras en las que se alude directamente al hablante lírico. Transcríbalas.  _____________________________________________________________  _____________________________________________________________  ______________________________________________________________  LENGUA Y LITERATURA / SÉPTIMO A-B-C- PROFESORA: EVELYN ÁVALOS ADASME  4. ¿Qué actitud lírica predomina en el poema? Considere los versos 4, 8, 12 y 16 para responder.  _____________________________________________________________  _____________________________________________________________  ______________________________________________________________ 5. ¿Qué sentimientos del hablante lírico se evidencian en los versos 13 y 14? Justifique su respuesta.  _____________________________________________________________  _____________________________________________________________  ______________________________________________________________ Lea la siguiente oda y responda las preguntas que se presentan a continuación. Oda a las papas fritas Chisporrotea en el aceite hirviendo la alegría del mundo: las papas fritas entran en la sartén como nevadas plumas de cisne matutino y salen semidoradas por el crepitante ámbar de las olivas. El ajo les añade su terrenal fragancia, la pimienta, polen que atravesó los arrecifes, y vestidas de nuevo con traje de marfil, llenan el plato con la repetición de su abundancia y su sabrosa sencillez de tierra. (Pablo Neruda) 1. La expresión “alegría del mundo” corresponde en el poema a una  A) hipérbole. B) comparación. C) metáfora. D) ironía.  LENGUA Y LITERATURA / SÉPTIMO A-B-C- PROFESORA: EVELYN ÁVALOS ADASME  2. ¿A qué se refiere los versos “entran/ en la sartén/ como nevadas/ plumas/ de cisne matutino” en el contexto del poema?  A) Al color de las papas. B) Al aroma de las papas. C) A la forma de las papas. D) A ciertos tipos de papas. 3. La expresión “crepitante/ ámbar de las olivas” se refiere, según el contexto, al  A) aceite de maravilla. B) aceite de oliva. C) aceite reutilizado. D) aceite de pepitas de uva. 4. Según el poema, en el proceso de fritura de las papas se utilizan  A) muchísimos agregados. B) algunos condimentos. C) solo condimentos nacionales. D) varios agregados a gusto. 5.¿Qué figura literaria predomina en los cinco primeros versos?  A) Hipérbaton. B) Metáfora C) anáfora D) Comparación. 6. ¿Qué afirmación es correcta respecto al hablante lírico?  A) Existen dos pistas de su presencia. B) No hay indicios de su presencia. C) Se manifiesta solo al final. D) Solamente se expresa en la mitad. En los siguientes ejercicios ( 4 a 24  ) selecciona la alternativa que consideres correcta  Texto 4 “Los caminos de la tarde  se hacen uno, con la noche. Por él he de ir a ti, amor que tanto te escondes. Por él he de ir a ti, como la luz de los montes, como la brisa del mar, como el olor de l as flores”.  (Juan Ramón Jiménez, Los caminos de la tarde...) 4. ¿A quién se dirige el hablante en el poema?  A. Al lector. B. A la noche. C. Al amor que se esconde.   D. A los caminos de la tarde.  LENGUA Y LITERATURA / SÉPTIMO A-B-C- PROFESORA: EVELYN ÁVALOS ADASME   5. ¿Cuál es el tema del poema?  A. Salir al encuentro del amor. B. La búsqueda de los caminos. C. Un viaje a través de los montes. D. El viaje oculto de la naturaleza. 6. ¿De qué modo viajará el hablante?    A. Valientemente, superando obstáculos insalvables. B. Naturalmente, imitando a la luz, la brisa y los olores. C. Tímidamente, ocultándose en la noche y en los montes D. Alegremente, a través del mar y la luz del sol.  Texto 5 “Eres como una mariposa  vuelas y te posas vas de boca en boca, fácil y ligera de quien te provoca.  Yo soy ratón de tu ratonera, trampa que no mata pero no libera,  vivo muriendo prisionero. Mariposa traicionera, todo se lo lleva el viento, mariposa no regreso,  Ay, mariposa de amor, mi mariposa de amor.  Ya no regreso contigo.  Ay, mariposa de amor, mi mariposa de amor. Nunca jamás junto a ti,  vuela amor, vuela dolor y no regreses a un lado ya vete de flor en flor, seduciendo a los pistilos y verla cerca del sol, pa´que sientas lo que es dolor.  Ay, mujer cómo haces daño, pasan los minutos cual si fueran años, mira estos celos me están matando.  Ay, mujer qué fácil eres, abres tus alitas, muslos de colores donde se podan tus amores. Mariposa traicionera, todo se lo lleva el viento, mariposa no regreso,  Ay, mariposa de amor, mi mariposa de amor.  Ya no regreso contigo.  Ay, mariposa de amor, mi mariposa de amor. Nunca jamás junto a ti,  vuela amor, vuela dolor que tengas suerte en tu vida ay, ay, ay, ay, ay dolor, yo te lloré todo un río, ay, ay, ay, ay, ay, amor tú te me vas a volar. ( Mariposa traicionera, Maná )
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