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  UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALAFacultad de Ciencias Médicas – CUNORSalud Púlica IIILicda! uana Ma#t$a %e#n&nde' de Valdés AIEPI Ca#néN()#eCUI*+,--,./-Castellan(s Se0u#a1 Osca# Mi0uel*+,.-+-+2V&s3ue' Pe4a1 Guille#)( Estua#d(*+,.-+.5+R(d#60ue' R(d#i0ue'1 R(sa Ma#6a*+,.-,+25A7anel e#(ni)(1 8#ista Vale#ia*+,.-2++9Veli' C$en1 Ma#i( RenéC(&n1 Alta Ve#a:a' ene#( de *+,;  LA ESTRATEGIA DE ATENCIÓN INTEGRAL A LAS ENFERMEDADESPREVALENTES DE LA INFANCIA (AIEPI)¿Qué es AIPEI? Es una estrategia que combate las principales causas de muerte en la niñez, por medio de prevención y del tratamiento, mejorando las habilidades del personal de salud, los sistemasde salud y las prácticas de la familia y la comunidad. La estrategia de !E !, ayuda a mejorar las condiciones de salud de los niños menores de #años, reducir la carga de enfermedad general en la población$ su diseño incluye acciones dedetección precoz y tratamiento apropiado as% como intervenciones de prevención y de promoción de la salud. &e enfoca en la atención de los problemas de salud que afectan alniño, con medidas preventivas y de promoción de la salud que contribuyen a mejorar losconocimientos, actitudes y prácticas de la población respecto al cuidado del niño en elhogar. 'rinda una herramienta de trabajo para fortalecer la integración de los servicios desalud, permitiendo que se establezcan o refuercen redes de atención entre servicios, tanto enuna misma institución (hospitales) como entre instituciones de salud (hospitales, centros desalud, puestos de salud) y agentes comunitarios. La efectiva aplicación de la estrategia!E ! depende del adecuado funcionamiento e integración de los diferentes niveles deatención. ¿Cuáles son sus obe! #os? - *educir la mortalidad en los niños y niñas menores de # años. - *educir la incidencia y+o gravedad de los episodios de enfermedades evitables en lainfancia. - ejorar el crecimiento y desarrollo durante los primeros cinco años de vida de losniños. ¿Cuáles son los bene$ % os? ol%ticos- los actores sociales y l%deres trabajan para mejorar la salud de su comunidad.Económicos- !E ! permite ahorrar recursos de las instituciones de salud y mejorar susservicios.&ociales- !E ! tambin mejora la salud de toda la familia, no sólo de los niños.  ¿Qué &'o&one AIEPI? Esta estrategia parte de que las familias y las comunidades tienen la principalresponsabilidad de proveer atención a los niños, y en la mayor%a de casos ellos no han sidoefectivamente involucrados o consultados en el desarrollo de programas dirigidos a lasalud, la nutrición, el crecimiento y el desarrollo de los niños. /onsiderando que el 0ito enla reducción de la mortalidad y la morbilidad infantil requiere de la participación activa delas comunidades, y del trabajo conjunto con los trabajadores de la salud y de las familiascon el apoyo de su comunidad, entonces las comunidades necesitan ser fortalecidas conconocimientos y habilidades relacionadas con la salud y el desarrollo de la niñez. ¿Qué &ueen *%e' un!os !oos los *%!o'es so% *les? 1odos los actores sociales en conjunto o desde el punto de partida de cada persona puedencontribuir a travs de los diferentes conocimientos e intervenciones que poseen. aradisminuir las muertes y enfermedades en los niños y crear conocimiento y prácticas en lafamilia, como el cuidado de los niños, disminuir las fuentes de peligro, etc. ¿Qué &uee *%e' el &e'son*l e s*lu? rincipalmente mejorar las condiciones de salud de la población, por medio de mejorar,tambin el ambiente es decir las condiciones tanto en las que se atiende a los niños como enlas que viven, por medio de la comunicación y educación de la comunidad, asimismo lasvisitas a la comunidad, una atención de calidad, insumos y trabajar con los actores sociales. P'*%! %*s %l*#e * &'o+o#e', &on acciones que las familias pueden incorporar a su diario vivir, se dividen en 2 grupos- para el buen crecimiento y desarrollo f%sico y mental del niño$ para evitar las enfermedades$ para los cuidados del hogar y para buscar atención fuera del hogar.  &e muestra el marco conceptual de la estrategia, que ha sido utilizado para evaluar elimpacto de !E ! a nivel mundial, y que se basa en la implementación de sus trescomponentes, destinados a mejorar la atención en los servicios de niños y madres, lafamilia y la comunidad. -.Co+&onen!es e l* es!'*!e/ * e AIEP 3.ejora de la formación del personal sanitario en el tratamiento de casos.ejoramiento en las habilidades del personal de salud (profesionales4au0iliares4 promotores)5.ejora general de los sistemas de salud6ortalecimiento de los sistemas y servicios de salud (disponibilidad y supervisión)7.ejora de las prácticas sanitarias en las familias y comunidades.En los centros sanitarios, la !E ! promueve el diagnóstico correcto de las enfermedadesde los niños no hospitalizados, vela por el tratamiento combinado apropiado de todas lasenfermedades principales, refuerza la prestación de asesoramiento a los dispensadores deatención y acelera la derivación de los niños con enfermedades graves. En los hogares, promueve comportamientos apropiados cuando se necesita asistencia sanitaria, as% como lamejora de la nutrición, la atención preventiva y la aplicación correcta del tratamiento prescrito.
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