Actividad de Aprendizaje 3

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual Versión: 01 Fecha: 08-10-2013 Código: G001-P002-GFPI Programa de Formación:  Evaluación de impactos ambientales para la aplicación de medidas de manejo. Código:   22620450 Versión: 01 Resultados de Aprendizaje: 220201003/02  Aplicar metodologías de valoración de impactos ambientales en actividades, productos y servicios de acuerdo con protocolos y normatividad vigente. Competencia: Evaluar el impacto ambiental en actividades, productos y servicios teniendo en cuenta metodologías establecidas y legislación ambiental vigente. Duración de la guía ( en horas): 10 horas.   Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje3 del programa de formación “ Evaluación de impactos ambientales para la aplicación de medidas de manejo ” . En este momento usted debe reconocer los diferentes aspectos e impactos ambientales que se presentan en las actividades analizadas de su sector productivo, de igual forma las interacciones que se dan en los sistemas naturales y antrópicos y también debe identificarla forma en que cada una de estas acciones repercute en el entorno alterándolo positiva o negativamente. La presente actividad de aprendizaje le va a permitir adquirir las competencias para evaluar estos impactos utilizando la metodología que analizó anteriormente, permitiendo valorarlos, y de esta manera determinar si son positivos o negativos, estableciendo estrategias para controlar, minimizar o mitigar según sea el caso. Para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar consultas en internet. GUA DE APRENDIZAJE Nº 3 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE 2. INTRODUCCIN  Guía de Aprendizaje Página 2 de 7 3.1 Actividades de reflexión inicial: Fuente : SENA De acuerdo a la imagen anterior, reflexione acerca de las siguientes preguntas: 1. ¿La valoración adecuada de los impactos ambientales que se producen en una organización permite un mejor control de estos? 2. En su organización se han valorado anteriormente los impactos ambientales, analice ¿cuáles se encontraron y si esta valoración ha permitido mejorar el aspecto ambiental afectado? 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Evidencia: Wiki “Valoración  ambiental ”   La importancia de realizar la evaluación de los impactos ambientales radica en que constituye un requisito para la implementación de sistemas de gestión ambiental, elaboración de estudios de impacto ambiental, el conocimiento de los efectos al medio ambiente y de esta manera determinar su categorización, estableciendo estrategias para controlar, minimizar o mitigar según sea el caso. Teniendo en cuenta lo anterior y desde su experiencia personal mencione algunas de las formas de evaluar los impactos ambientales de una organización de manera eficaz y su utilidad para generar sensibilidad en la comunidad para el cuidado y preservación del medio ambiente. Realice su aporte en el enlace Wiki “ Valoración ambiental ” , disponible en el botón  Actividades / Actividad de aprendizaje 3: Valoración de impactos ambientales / Evidencia: Wiki “ Valoración ambiental ”.     3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE  Guía de Aprendizaje Página 3 de 7 Evidencia: Actividad interactiva “ Acción de alto impacto: e l reciclaje”   Con el propósito de fomentar las medidas de manejo de impacto ambiental generado en la empresa, se está realizando una campaña para concientizar sobre la importancia del reciclaje. Para esto se ha destinado un punto ecológico en donde se deben depositar los desechos en las diferentes canecas disponibles. Su labor es dar clic en la caneca donde considere que debe reciclar cada elemento que pasa por la banda. Si acierta el elemento quedará en la caneca, de lo contrario no podrá reciclarse. Los intentos posibles por parte del aprendiz son tres. Para acceder a la actividad interactiva, remítase al menú principal, dando clic en el botón  Actividades / Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Actividad interactiva “  Acción de alto impacto: el reciclaje ” . 3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y teorización). Evidencia: Foro “ Evaluación ambiental ”   Después de realizar la valoración de los impactos ambientales, es importante evaluar la pertinencia y coherencia de la valoración realizada. Para esta actividad discuta con los integrantes del equipo conformado en la actividad de aprendizaje 2, los siguientes puntos: 1. ¿Cuáles son los impactos ambientales significativos que se presentan en la actividad, obra o proyecto identificado? 2. Verifique y discuta si en el momento de redactar los impactos identificados, se tuvo en cuenta que estos respondieran a las alteraciones provenientes de los componentes ambientales afectados. 3. Teniendo en cuenta el análisis realizado en los dos puntos anteriores, argumente la coherencia entre valores finales obtenidos y el impacto calificado. Recuerde que debe comentar la participación de mínimo dos compañeros. El foro se encuentra disponible en el botón Foros de discusión /Evidencia: Foro “ Evaluación ambiental ”, en el menú principal del programa o en el botón Actividades /  Actividad de aprendizaje 3. 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.    Guía de Aprendizaje Página 4 de 7 Evidencia: Valoración de impacto ambiental en el proceso seleccionado La valoración de los impactos ambientales definidos en la actividad de aprendizaje anterior, le van a permitir priorizar las necesidades e identificar los controles operacionales que se hacen necesarios para minimizar o mitigar cada uno de los riesgos e identificar las acciones que generen resultados positivos.  Ahora debe valorar los impactos ambientales de acuerdo a las recomendaciones técnicas, (matriz de importancia SENA y el documento índice de calificación ambiental) que se adjuntan en esta evidencia. Recuerde que estas valoraciones deben ser coherentes y representar los impactos significativos, positivos y negativos de cada una de las etapas del proceso seleccionado. De la misma manera se debe tener en cuenta las normas ambientales vigentes nacionales, regionales o locales que apliquen a su organización.   Descargue la actividad y los documentos (matriz de importancia SENA y el documento índice de calificación ambiental) disponible en el botón del menú principal Actividades /  Actividad de aprendizaje 3 /   Evidencia: Valoración de impacto ambiental en el proceso seleccionado y dé clic en Descargar  , para ver la descripción detallada de esta. Envíe al instructor un archivo Word con la evidencia a través de la plataforma, en el enlace  Actividades / Actividad de aprendizaje 3 / Evidencia: Valoración de impacto ambiental en el proceso seleccionado. Nota:  si al momento de enviar un archivo (Evidencia), el sistema genera el error: Archivo Inválido , tenga en cuenta que este error se debe a que: En el momento de adjuntar el archivo, este se encuentra abierto, debe cerrarlo y probar nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.
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