01 Instructivo Aplicacion Planes Recuperacion

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  instrutivo para planes de recuperacion
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  Escuela de Educación Básica “José María Velasco Ibarra” SUBDIRECCIÓ ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA APLICACIÓN DEL PLAN DE REFORZAMIENTOACADEMICO PARA LOS ESTUDIANTES CON BAJO RENDIMIENTOEl proceso de evaluac! # re$roal%e $ac! & re'uer(o acad)%co esrespo sa*ldad de cada doce $e# dsposc! +ue es$, a%parada e los Ar$- ./0#./1# ./2# ./3 pero so*re $odo e el Ar$- ./4 del Re5la%e $o 6e eral a la LOEI# e $al vr$ud la Su*drecc! de la Escuela B,sca Superor 7Jos) Mar8a 9elascoI*arra:# co la ; aldad de or5a (ar de %e<or 'or%a el proceso de re'uer(oacad)%co propo e u uevo 'or%a$o para +ue los doce $es e<ecu$e dc=asac$vdades e 'or%a orde ada & u ;cada# ev$a do co es$o el desorde & laco 'us! +ue puede 5e erar propues$as  dvduales- El prese $e 'or%a$o o es u docu%e $o r85do +ue coar$e la  ca$va deldoce $e s o al co $raro per%$e +ue e cada 8$e% del 'or%a$o se plas%e las%e<ores al$er a$vas & ac$vdades +ue se co sdere aplcar- >For%a$o ad<u $o?PROCESO PARA LA EJECUCIÓN DEL REFUERZO ACAD@MICO -Se aplcara . pla es de re'uer(o acad)%co por +u%es$rePRIMER UIMESTRE ã El er pla de re'uer(o se aplcar, u ve( co cludo el 2do parcial  del Primer Quimestre . ã El .do pla ser, aplcado e el $ra scurso del 1er parcial  del SegundoQuimestre SE6UNDO UIMESTRE ã El er pla se aplcar, co cludo 2do parcial  del Segundo Quimestre ã   el l$%o re'uer(o acad)%co correspo de a las Clases deRecuperación +ue es$, prevs$as e el Ar$- .. del re5la%e $o a laLOEI# prevo al ea%e suple$oro.-Las ac$vdades de re'uer(o acad)%co de*e ser cal;cados & pro%edadosco las o$ras o$as de los o$ros $ra*a<os acad)%cos e vados e losrespec$vos parcales- >Ar$- ./4 del Re5la%e $o de la LOEI ? “ …….El docente deberá revisar el trabajo que el estudiante realizó durante el refuerzo académico y ofrecer retroalimentación oportuna, detallada y precisa que permita al estudiante aprender y mejorar. Además, estos trabajos deberán ser calificados, y promediados con lasnotas obtenidas en los demás trabajos académicos. G-Co la ; aldad de +ue el doce $e cue $e co evde ca de aplcac! delpla el %s%o de*e ser e $re5ado al padre de 'a%la co la respec$vaeplcac! & cro o5ra%a de e<ecuc! >Ac$vdad prevs$a e el 'or%a$o?# a; de po er e pr,c$ca la correspo sa*ldad del padre o represe $a $e e la recuperac! peda5!5ca de su =<o-  Escuela de Educación Básica “José María Velasco Ibarra” SUBDIRECCIÓ >Ar$- ./3 del Re5la%e $o de la LOEI? “ …….!e debe dejar constancia escrita de lasrecomendaciones y su erencias que se formulen para el mejoramiento académico. -0-El co oc%e $o# re5s$ro & co $rol del pla e la  s$$uc! se lo e<ecu$ar, deacuerdo al s5ue $e proced%e $o-a?Ela*orac! del pla por el doce $e de la as5 a$ura- *?Revs! del pla por par$e del doce $e $u$or- c?Apro*ac! del pla por el Su*drec$or del pla $el d?E $re5a de copas del pla a los padres o represe $a $es de loses$uda $es de *a<o re d%e $o-  5. El doce $e de*e llevar e 'or%a o*l5a$ora arc=vo de los pla es dere'or(a%e $o acad)%co aplcados e su por$a'olo perso al I 5- Lus Fer a do A5ular Ra%*a& Su*drec$or-
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