01. Instrucciones Del 4º Examen

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  01. Instrucciones Del 4º Examen
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   INSTRUCCIONES DEL 4º EXAMEN DEL 2º TRIMESTRE ( 3º ESO ) Observaciones  1) Quien copiare o realizara cualquier argucia para beneficiarse (dispositivos, etc), deberá presentarse en los exámenes de recuperación de JU! para superar este control # por tanto la asignatura completa$%) &eb del profe ' ttp'antoniolopezfernandez$blogspot$com$es ************************************************************************************************************************************1) +intaxis  % puntos - . /ctividad de repaso trimestral ' /nálisis sintáctico de % oraciones simples ( oraciones copulativas, transitivas, intransitivas pasiva, pasivas refle0as, reflexivas, recprocas )$ 2 J 3, +! 45/6!55/+$ Criterios de corrección  . 2 puntos : 2 oraciones = 1 punto por cada oración bien analizada . Si cada oración vale 1 se restará - 0,10 por cada cosa que falte o est !al no se podrá sacar notas !enores de 0 en cada oración #, por e$e!plo, si a tu análisis le falta o está !al la clasificación de la oración se%&n la actitud del 'ablante, pues bien, se le restará -0,10, o  pones C( cuando es C), o pones *ad+acente cuando es deter!inante, o pones *adverbio cuando es *ad$etivo. btención del !aterial : 1# o practicado en clase es suficiente/ 2# er docu!ento *Sintais que se fue aportado por el  profesor en su !o!ento a quien lo solicitó va pen entras en docu!ento *Sintais, lue%o en *2. ración si!ple para 23Ciclo 4S, pinc'as en *05. 64789  ;7<C6)C9 (4 9S 79C)4S S)>;4S + dispondrás de !uc'as oraciones sin + con soluciones para practicar. bservaciones : ?a+ que !encionar : 9nálisis !orfosintáctico, es decir, funciones sintácticas Su$eto, ;redicado, C(@#, sinta%!as S, S9(A, S9(, S;74;, S47B9# + clases de palabras sustantivo, ad$etivo, adverbio, verbo, preposición, prono!bre@#. %) rtografa  1 punto - ' 7ivisión de palabras a final de lnea$   pre%untas tipo test. 4$e!plo a# ree-laborar/ b# reu-nir/ c# re-unir D la solución correcta es la c# E. Criterios de corrección : F 0,2 cada acierto. G soluciones + solo una la correcta. o restan los errores. btención del !aterial : o escrito, eplicado, e$e!plificado + practicado en clase. 8) 9ocabulario  % puntos - ' : palabras del 7iccionario (de %; que son) # : palabras (de 1;) de los +inónimos$ <+6U7!/= 4/5/>=/+ 7<5 ?@ <A/B< 7<5 %@ 6=!B<+6=<$ Criterios de corrección especficos : 2 puntos : 10 palabras = F0,2 puntos por palabra bien definida si en el (iccionario tienes una palabra con 2 definiciones, debes !encionar las dos, siendo que si solo defines una aceptación, %anas solo F0,1#. o restan los errores. 964C)H: 4n cuanto al (iccionario, puedes definirlas a tu !anera, es decir, no 'ace falta que las aprenda de !e!oria/ sin e!bar%o, en los Sinóni!os es obli%atorio !encionar solo los que aparecen en la lista aportada, + no los que inventes o +a conozcas t&. ?) 5iteratura  8 puntos - ' <scribir las ideas fundamentales de los epgrafes C:$ Donceptismo # culteranismoE # C;$5os temas de la literatura barrocaE del tema F$ Criterios de corrección : 6odo lo anterior al cuadro a!arillo, F 1  puntos 1 :  párrafos = F0,2 el párrafo #/ el cuadro a!arillo del Conceptis!o + Culteranis!o, F 1 punto 1 : I caractersticas = F 0,12 la caracterstica #/ el ep%rafe *J.os te!as de la literatura barroca, F 1 punto 1 :  te!as = F0,2 cada te!a #. 7ecordar que se penalizan los errores orto%ráficos con K 0,1 'asta un !ái!o de 2 puntos. <+D=!>!= < G 5! + >5/D + 7<5 G!/5 7<5 <A/B<:) Domunicación  % puntos -' 5a argumentación$ 4arte !!!$ 4reviamente preparado de casa, realizar un escrito enel examen ( sin a#uda ) consistente en la defensa argumentativa de alguno de los siguientes temas debatibles' /) =azones para ser, o no, vegetarianoH >) <mpleo, o no, del cannabisH D) <xistencia, o no, de 7iosH 7) <l ombre, o no, como causante del cambio climático$ bservaciones ' a) solo cabe posicionarse a favor o en contra, nunca emplear las dos opcionesH b) preparar la argumentación buscando información por !nternetH c)  se trata de poner guiones # #a está, sino de generar un texto fluido en los que se presente una introducción, una serie de argumentos a favor o en contra ( uno por párrafo ), # una conclusión convincente )$ Contenidos !ni!os + criterios de corrección :- 4tensión F 0,J # L G0 lneas o !ás, co!putándose F 0,02 cada lnea.- &!ero de ar%u!entos F0, # L F 0,1 por cada ar%u!ento deben ser distintos cada vez #.- 9portar datos nu!ricos o estadsticas para cada ar%u!ento F0,# L F 0,1 por cada aporte nu!rico.- 9decuada epresión escrita F0,5#- 4rrores orto%ráficos de cualquier naturaleza L - 0,1 'asta un !ái!o de 2 puntos de prdida. <+D=!>!= < G 5! + >5/D + 7<5 G!/5 7<5 <A/B<I Geca de realización del examen '  Minales de !arzo, a acordar por los %rupos. 1
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