01. Instrucciones Del 2º Examen

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  01. Instrucciones Del 2º Examen
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   INSTRUCCIONES DEL 2º EXAMEN DEL 2º TRIMESTRE (3º ESO A y B)Observacioes ! 1) Quien copiare o realizara cualquier argucia para beneficiarse (dispositivos, etc), deberá presentarse enlos exámenes de recuperación de JU! para superar este control # por tanto la asignatura completa$%) &eb del profe ' ttp'antoniolopezfernandez$blogspot$com$es ************************************************************************************************************************************1) +omunicación % puntos- ' .a argumentación$ /arte 1$ 0enciona el tipo de argumento que se trata en cada uno de los 1 textillos$ Los tipos de argumentos que escribimos en clase y que te los pondré en el enunciado de la pregunta del examen para que los consultes, son : de la mayoría, de utilidad, ético, hedonista, de autoridad, de máximas o refranes, de causa-efecto, por el ejemplo, por analogía o comparación !e los # textillos, solo se repetirá un tipo de argumento $riterios específicos de corrección : % puntos : # textos & ' #,% puntos cada acierto    (o restan los errores ) soluciones y solo una la correcta *olo +ale una solución %) .iteratura  % puntos - ' 2scribir las ideas fundamentales del esquema cuadro del ep3grafe 45$ .as novelas de caballer3a # la novela picaresca6 del tema 7$ ay que escribir de la no+ela de caballerías y  picaresca el tipo de narrador, protagonista, acción, amor, sociedad y títulos lo leímos en clase. $ $riterios de corrección : $omo son % cuadrados de información / % puntos : % & '# , 0 por cuadrado de información (o penali1an los errores, pero sí los errores ortográficos  - #, cada uno . 829/ :28 2 ; .! 9 2 <.=+ (> J=9 ;!=.29 :2. 2?=02)5) =nálisis sintáctico  % puntos- de % oraciones simples ( oraciones copulativas, transitivas e intransitivas )$ @ AoB ' .as oraciones #a vendrán subra#adas a modo de plantilla para que tC pongas las funciones sintácticas (9uAeto, +:D)$ +riterios de corrección E % puntos : % oraciones & punto por cada oración bien anali1ada 2 *i cada oración +ale punto, se restará - #, por cada cosa que falte o esté mal  no se  podrá sacar notas menores de # en cada oración ., por ejemplo, cuando pones en tu análisis que algo es $! y en realidad es $3, o pones 4adyacente5 cuando es determinante, o pones 4ad+erbio5 cuando es 4adjeti+o5 ay que mencionar : 6nálisis morfosintáctico, es decir, funciones sintácticas *ujeto, 7redicado, $!8., sintagmas *(, *6!9, *6!, *7;<7, *<;=6L. y clases de palabras sustanti+o, adjeti+o, ad+erbio, +erbo,  preposición, pronombre8. >btención del material : . Lo practicado en clase es suficiente? %. er documento4*intaxis5 que se fue aportado por el profesor en su momento a quien lo solicitó +ía pen  entras en documento4*intaxis5, luego en 4% >ración simple para %@ $iclo <*>5, pinchas en 4#A B<>;C6 D 7;E$B3$6 !< L6* >;6$3>(<* *3F7L<*5 y finalmente en 4  6tributi+as, transiti+as e intransiti+as5 tienes muchas oraciones sin y con soluciones para practicar F) rtograf3a  % puntos - '  La c# y $a %#& [ 2 puntos : 10 palabras = 0,2 puntos por acierto ].   !e un catálogo dictado en clase de más de G# palabras dudosas, se formularán # preguntas tipo test con ) soluciones siendo solo una la correcta 7or ejemplo, 4H$uál es la palabra escrita correctamenteI5 / a. ca1ería? b. erudi1ión? c. 1ar1uelista J la solución correcta es la c.2 Cada error penalizará con – 0,05, y si se deja en blanco ni sua ni resta.  >btención del material / solo catálogo de palabras +istas y explicadas en clase  G) Hocabulario  % puntos - ' G palabras del :iccionario (de %G que son) # G palabras (de 1I) de los 9inónimos$ 29U:!=8 /=.=<8=9 :2. %K 2?=02 :2. %K 8!02982$ $riterios de corrección específicos : % puntos : # palabras & '#,% puntos por palabra bien definida  si en el !iccionario tienes una  palabra con % definiciones, debes mencionar las dos, siendo que si solo defines una aceptación, ganas solo '#, . (o restan los errores 6B<($3K(: <n cuanto al !iccionario, puedes definirlas a tu manera, es decir, no hace falta que las aprenda de memoria? sin embargo, en los *inónimos es obligatorio mencionar solo los que aparecen en la lista aportada, y no los que in+entes o ya cono1cas t L ;eca de realización del examen '  9ue+es M de febrero
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